- Täglich Beobachtungen, Ereignisse, Stimmungen der Kinder/Jugendlichen in das Tagebuch des Kindes/Jugendlichen
- Eintragungen ins Infoheft (allgemein, Gruppe betreffend)
- Protokolle von allen Eltern- Lehrer- Jugendamtsgesprächen
- Führung eines Gesprächsheftes bei Einzelgespräche mit den Jugendlichen, festhalten von individuellen Absprachen
- Protokoll von Gruppengesprächen (Verlaufs- und Ergebnisprotokoll)
- Erziehungsplanung
- Vorplanung von Teamgesprächen und Protokollierung
- Führen eines Tagesplaners
- Beobachtungsbögen bei Bedarf
- Konten der Kinder
- Aktennotizen bei besonderen Vorkommnissen
- Protokoll der Arbeitskreissitzungen
- Festhalten von Arzt- und Zahnarztbesuchen
- Führen von Listen (Hygiene, Freizeitgelder u.a.)
- Eigene Protokollierung bei Hilfeplangesprächen
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- Information der anderen Teammitglieder, Hilfe bei Erstellung von Tischvorlagen, Erkennen von Mustern, Auffälligkeiten etc.
- Information
- Information der anderen Teammitgliedern, festhalten wichtiger Gesprächsinhalte, Grundlage teilweise für Gespräche mit Jugendlichen
- Information ans Team, Überprüfbarkeit von Absprachen
- Nachschlagemöglichkeit, Strukurhilfe für das nächste Gruppengespräch
- Überprüfung der Entwicklung, Grundlage für die Fortschreibung
- Zeit- und Themenstruktur ist effizient, das Protokoll ist nachlesbar bei Unsicherheiten
- Organisation eines großen Haushaltes
- Überprüfung von Annahmen, Erkennen von Verhaltensmuster etc.
- Taschengeld und Bekleidungsgeld: Kontenführung
- festhalten besonderer Ereignisse detailliert ggf. mit Zeugenprotokolle
- Zeitnahe Information der anderen Teammitglieder
- Kontrolle und Einhaltung der Gesundheitsvorsorge
- Information aller Teammitglieder, gerechte Verteilung
- Zeitnahe Information aller Teammitglieder, nachlesbar bei Nachfragen des Kindes/Jugendlichen
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