Ein Tag in der Wohngruppe aus Sicht einer 12 jährigen

07:00     Ich werde wach, weil ich die anderen höre. Ich bin noch müde und habe schlechte Laune. Manchmal weckt mich auch der Erzieher.

07:15     Ich setze mich an den Tisch und frühstücke. Hoffentlich spricht mich keiner an.

07:30     Ab ins Bad: waschen, kämmen, Zähneputzen

07:45     Ich schnappe meine Tasche und gehe zur Schule.

13:30     Ich komme nach Hause, esse Mittag in der Küche, quatsche mit Moni.

14:00     Hausaufgabenzeit! Ich mache Hausaufgaben, Klaus kommt ins Zimmer, hilft mir und holt mir ein neues Matheheft, dann höre ich Musik und
              kuschele mich ins Bett

15:00     Heute muss ich mein Zimmer aufräumen, meine Wäsche waschen und den Besteckkorb ausräumen. Dazu brauche ich nur eine Stunde, 
             dann bin ich schon fertig.

16:00     Ich ziehe mich schnell um und gehe zum Fußballplatz. Da treffe ich meine Mannschaftskameradinnen und wir spielen erst nur aus Spaß, bis
              das Training beginnt.

19:00     Nach dem Duschen esse ich in Ruhe. Die anderen in der Gruppe machen sich schon bettfertig.  Ben und Moni sind total laut. Das nervt!
              Zum Glück kommt Denise zu mir und wir quatschen.

19:30     Manchmal tobe ich gerne mit Ben und Nora, aber heute werde ich noch einen Film gucken, den ich mir gestern ausgeliehen habe. Vielleicht
              guckt noch jemand mit. Und manchmal setzt sich auch Klaus, mein Bezugserzieher dazu, wenn die ersten im Bett sind und es ruhiger wird.

21:00     In der Zimmerzeit kommt Klaus. Weil der Film aber so lange ging, sagt er mir nur noch kurz „Gute Nacht“.

21:15     Mein Licht ist aus. Hoffentlich kann ich schnell einschlafen.


Ein Tag in der Wohngruppe aus Sicht eines Erziehers.

10:30     Mein Dienst beginnt: Übergabe! Ich höre und lese, was in den letzten Tagen los war.

11:30     Mein Kollege geht, die ersten Kinder kommen von der Schule. Begrüßung und erste Gespräche. Ich plane den Nachmittag.

12:45     Mittagessen. Unruhe, jeder will erzählen, fällt dem anderen ins Wort. Chris braucht noch ein Heft für den Nachmittagsunterricht.

13:15     Die jüngeren haben Langeweile, toben rum. Meine Vorschläge kommen nicht an. Also muss ich sie anders stoppen. Bin ungeduldig und laut.
             Blöd!

14:00     Hausaufgabenzeit: Alle sind in ihren Zimmern, ich renne von einem zum anderen und versuche, allen gerecht zu werden. Moritz will kein
              Mathe machen: Ermutigen, motivieren und schließlich Druck ausüben. Endlich macht er es. Puh!

15:00     Schnell Geld für den Einkauf rauslegen, die Liste noch mal kontrollieren, die Nachmittagsschüler begrüßen und erzählen lassen, schnell aufs
              Klo.

15:30     Zwei müssen zum Zahnarzt, haben Angst; beruhigen, ermutigen, beim Zähneputzen dabei sein und sie dann losschicken. Gleichzeitig einen
              heftigen Streit zwischen Ali und Moni schlichten, worauf beide sich gegen mich verbünden! Werde heftigst beschimpft.

16:00     Die ersten haben wieder Hunger, kleine Snackrunde, eine Tasse kippt um, Tisch und Boden wischen. Schaffe ich, einen Kaffee zu trinken?

16:30     Zwei gehen zum Fußballtraining, ich nutze die Gelegenheit und kaufe schnell mit Moni Schuhe und bringe für Sven Socken mit.

17:00     Chris klagt über Bauchschmerzen, ich versuche einzuschätzen, wie ernst ist es. Vielleicht reicht doch eine Wärmeflasche. Superlaute Musik
              aus einem Zimmer. Also los, damit die Nachbarn sich nicht beschweren. Anna fühlt sich total im Recht, die Nachbarn sind so wieso doof,
              längere Diskussion. Am Ende macht sie leiser, das Gespräch hat gewirkt. Gutes Gefühl.

17:30     Endlich ein bisschen Zeit zum Spielen: Raus mit dem Ball, das genießen auch die Kinder.

18:15     Schnell die Fußballspieler vom Platz abholen, kurzes Gespräch mit dem Trainer wegen dem Spiel am Samstag, da sind nämlich
              Elternbesuche.

18:30     Abendessen, alle sind ausnahmsweise mal entspannt und erzählen friedlich vom Tag.

19:00     Unruhe. Einige wollen nicht duschen, obwohl es bitter nötig wäre. Krach, Geschrei! Gut, dass sie dann doch noch einlenken. Und Jonas
              möchte mir was am PC zeigen. Kurzer Blick, anerkennende Worte und zurück in den Kampf.

19:50     LOGO! Das lieben die Kinder und ich kann mal durchatmen.

20:00     Zimmerzeiten beginnen. Bei jedem Kind anders: Schachspielen, nächsten Tag durchsprechen, Vorlesen, Zimmer mit aufräumen, schnell
              noch Vokabeln abfragen und und und. Bin ich müde!

21:30     Alle in den Zimmern und die meisten in den Betten. Jetzt schnell aufräumen, Spülmaschine anmachen, Wäsche runterbringen, Lichter
              ausmachen, Hoftür abschließen … und einen Tee kochen! Morgigen Tag vorplanen, Tagebuch schreiben, Kasse abrechnen und Post
              durchschauen.

22:30     Ich falle ins Bett, was ich leider erst noch „aufbauen“ musste, vorher E-Mails auf Wichtigkeit prüfen, PC ausschalten und dann?..schlafen!

05:00     Ali steht vor meinem Bett, er hat schlecht geträumt und traut sich nicht zurück in sein Zimmer. Ich stehe auf, beruhige ihn und bringe ihn in
             sein Bett. Er schläft fast sofort wieder ein, ich nicht!

06:30     Aufstehen! Bin ich noch müde nach der kurzen Nacht! Frühstück vorbereiten, Kinder wecken, Medikamente verteilen, an Turn- oder
             Schwimmzeug denken,

07:30     Zähneputzen begleiten, Jacken nicht vergessen und die ersten gehen los zur Schule.

08:00     Auch die letzten machen sich auf den Weg, heftige Auseinandersetzung, weil Chris trotz acht Grad draußen meint, mit T-Shirt und kurzer
              Hose losgehen zu können.

08:10     Ruhe!!! Genuss! Kaffee?

08:20     Telefon: Eine Mitarbeiterin vom Jugendamt ruft an, möchte einen Termin fürs Hilfeplangespräch. Kurzer Austausch über jetzige Situation von
              Anna, Termin muss im Team abgestimmt werden.

08:30     Ich setze mich an den PC, muss einen Entwicklungsbericht schreiben, um mich herum liegen Akte, Notizen, Infos von der Schule, komme
              gut rein.

08:45     Telefon: Moritz ist in der Schule schon in der ersten Stunde total ausgerastet, beleidigt und schlägt Kinder und Lehrer, muss sofort abgeholt
              werden, Schulausschluss bis Montag.

09:00     Alle Unterlagen wieder weggeräumt, Kind abgeholt und Situation durchgesprochen, Aufgabenzettel gegeben und für leises Arbeiten im
              Zimmer gesorgt. Kann ich es wagen, einen neuen Versuch zu machen, am Entwicklungsbericht weiterzuarbeiten?

10:00     Ja, einen großen Teil habe ich geschafft! Jetzt alles wegräumen Zwei Termine machen: Kieferorthopäde und Kinderarzt. Den Handwerker
              erinnern, dass er noch eine Ecke nachstreichen muss.

10:15     Moritz loben, weil er so gut gearbeitet hat bis jetzt, kurze Frühstückspause auch mit unserer Küchenfee. Dann Moritz neue Aufgaben geben
              und Entschuldigungsmöglichkeiten für morgen mit ihm überlegen.

10:30     Übergabe, alles loswerden, was so war und die Erkenntnis, dass es eigentlich ein ganz normaler Dienst war.

11:30     Ich packe meine Sachen zusammen und mache mich auf den Weg. Hoffentlich habe ich alles Wichtige weitergegeben … die
              Bauchschmerzen von Chris habe ich total vergessen, hoffentlich ist es nichts Ernstes! Ich rufe lieber noch mal in der Gruppe an.